圓夢~行不行
我們都曾走過青澀的學生時代。
在那一段日子裡，總是想要贏得別人的認同，然而課業沉沉的壓在我們的肩膀上，讓我們連挺起胸膛的餘力都沒有，對於就讀補校的學生而言，更連抬起頭來的勇氣都沒有。
前身是雅禮補校的南華高中，這幾年銳意轉型，致力於聚天下學生教之為英才，而非聚天下英才教之，學校相信，每一位學生都有無可限量的潛質，差異僅在於是否已經被挖掘出來。
102年12月9號這場超級任務的委託人，就是最好的例證。清大的邱永忠教授，在那段不被看好的歲月裡，遇見了林麗娜老師，自此開啟他人生的另一扇大門，現在的他，好想找到這位對他意義非凡的林老師，當面向她說一聲「謝謝」。
時光總會掏去許多痕跡，三十年的光陰，讓這項尋人任務異常艱難，當年林老師在南華高中留下的聯絡資料，如今都已查無此人，南華高中莊校長即便全力支持，仍感到困難重重，幾番波折，動用無數的人脈，在一位熱心的戶政人員的協助底下，終於比對出姓名相符的一位林老師。
邱教授懷著忐忑的心，靜默地等待門後未必會現身的林老師，會是本人、電話、還是一封信，他無法想像，開啟的門後，空無一人，難掩失落的他，神色相當落寞。活動現場台下默默站起了一道薄弱但眼神中滿是關愛的身影，那是邱教授判了三十幾年的林老師，那一位願意在他最無助的日子裏，伸出援手，引導他追求向上的伯樂。
南華高中莊校長表示，學校存在的價值，在於為學生加分，希望每一位學生走入校園前後宛如脫胎換骨，秉著這樣的堅持，南華高中辛苦的經營到今日，能有這樣的機會，為莊教授與林老師再度搭起連結的橋樑，對他來說，對南華高中來說，無疑是最大的肯定與激勵，