教育電台由陳碧涵博士主持的「與美感教育共舞」節目，專訪珍古德實驗教育機構一年級小朋友。
八位一年級的小朋友（姓名列出如後），今日，讓錄音室充滿了活力和不思議！他們用純粹又直接的話語，敘說出他們日常生活中觀察並感受到的美：鬱金香像白巧克力、花有鹹酥雞的味道、點點會在空間裡跳舞，⋯ ⋯進一步細細探詢後發現，孩子們對這個世界有著細膩的觀察和獨特的感知。童真、不矯飾的話語，像一道光束讓人意識到，美從來就不需要「說服」、不缺「畫面」，只要真真實實地感受體驗就足矣。
探索與好奇是這群孩子們的日常，累積成了充滿感官與創造的奇幻旅程。他們參觀展覽、走進自然、聆聽音樂，用小手揉做母親節卡片，寫出最想對媽媽說的話；看展時，用手觸摸紙張、閉眼猜字母、體驗氣味⋯⋯，同步累積視覺、觸感和嗅覺的感知記憶；從一張可以種出花的紙，理解「循環」；從一顆吃完的果實，明白了生活的每個角落，都蘊藏著自然與人的對話。孩子說，草間彌生的圓點展覽很特別：「從沒在別的地方看過！」這份驚奇，是他對圓點世界的最原初體驗。
故事音樂會，王子與乞丐的角色交換、阿拉丁與公主的重逢⋯，孩子們不僅感受到旋律和角色，也感受到故事裡情感的轉換和轉化，有人記得吹泡泡的橋段，有人因某個段落的鋼琴而感動。對孩子們來說，最美的地方：不是只能靜靜坐著看表演而已，還能參與、能想像、能一起玩、一起笑，有共鳴和快樂。他們還說：「飛毯下面裝的是螺旋槳」，孩子們用自己的語言，創造想像力的翅膀，恣意翱翔。
節目最後，問孩子們「什麼是美？什麼最美？」——有人說媽媽最美，有人說彩虹好美，有人說，鯨魚在水中發光的藍色軌跡是美，⋯ ⋯這些答案簡單直白又觸動人心。美，不一定要遠求他方，可能就藏在教室的一堂課、花園裡的一朵花、或媽媽收到卡片時露出的笑容裡。這群一年級的小朋友，用他們的話語、眼睛、情感與心靈，提醒著我們：美感教育，不只是要看見美，還要涓涓細流匯聚成海地一起看、一起驚嘆、一起相信，世界可以很柔軟、很豐富，也很美。
感謝參加訪問的8位小朋友：李澤忻、吳妤婕、玉茉莉、劉凡睿、張恩綸、于士涵、楊翼、邵禾謙
班級導師：杜沛恩