搜尋標籤與美感教育共舞

陳碧涵博士主持的「與美感教育共舞」節目——專訪台南市樹人國小黃世忠校長。黃世忠校長是鄉下長大的孩子，兒時騎著腳踏車所過之處：路旁兩道皆是結實纍纍的芒果樹，放眼望去稻浪翻滾、蝶影兩相追逐，這些都是日常最熟悉不過的畫面，因為年幼未曾知曉這即是美，只覺得很幸福。 直到，來到樹人國小服務，透過學習研訂樹人國小校本課程：「感美」時，才發現，原來那樣的日常景色，所獲致的感官覺知、心靈和諧，就是美！能感美而付諸行動實踐共好，就是美美與共！ 在樹人國小，隨處可見鳥語花香、綠蔭成行，能怡神怡情又怡人，然而最美的是孩子的眼神裡，那道因創作而綻放的自信之光。「感美」特色課程，意在培養學童們對美的敏銳度與欣賞力。美感是一種素養，需要透過真實的生活體驗、跨領域的學習來逐漸累積。樹人國小的每個孩子都有機會以自己的方式去探索美，從而塑造獨特的特質與才華。正如校園中特意揭櫫的：真、善、美教育理念核心，全然地滲進每一堂課，每一次與自然的互動中。 版畫課程，是樹人國小的一大特色。在駐校藝術家吳宏昌老師的指導下，版畫不僅是一種藝術創作，更是孩童心性與耐力鍛煉的渠道。從構圖到刻劃，再到印製，孩子們在每一刀之間體會專注與堅持所獲致的力量。這種深層學習，讓學童們不僅創作出驚喜之作，也內化為自信與成長的基石。無論是走讀澎湖的靈感揮灑，或是展覽牆上的一幅幅傑作，都是他們心靈深處最純粹的表達。 黃世忠深知，美不該因地處偏鄉而有所限制。要帶領孩子們走出教室，走進自然與社會，以探索與體驗拓展他們的視野。黃世忠鼓勵大家日常生活宜多一些停留與觀察，走出熟悉的環境，觸碰不同的世界。感受美好，也創造美，讓美如漣漪般擴散，觸動更深的靈魂。

教育電台由陳碧涵博士主持的「與美感教育共舞」節目，專訪書畫創作者紀冠地博士。 紀冠地的家經營西點麵包店，他的父親每天關上店門後，總會寫上一個小時的書法，童年時期的紀冠地總會跟在父親身旁，專注地看著在紙上流動的各種筆觸，無論是墨韻、線條、紙質，落筆的輕重緩急，都讓他深深著迷，每道運筆看似自在如意、得心應手，皆是如此的獨一無二，美的令人屏氣凝神，讓小小年紀的紀冠地深愛不已，以至於毫無懸念的投入書畫世界至今。 成長的路上，紀冠地的父親不斷地教誨他：「一旦投入，就不能半途而廢。」這話常迴盪在他心田，漫漫學習書畫路上始終縈繞耳畔。書畫創作不能僅止於模仿古典，必需追求自我風格的養成。學習路上，有許多老師深深的影響了紀冠地，他們從不直接給答案，而是用提問的方式引導他反思和突破自我，使他在書畫創作路上，得能踏出獨特的足跡。 對紀冠地而言，古典藝術是現代藝術創作的養分，將古典精粹轉化為創作語彙，使作品充滿所思、所想、所感，書寫浪漫；反應當代所悟、所得，彩繪時代新意，是最美不過的事了。就如他的《人間系列》作品，提供共感、對話、通感與聯覺的可能，讓觀者進入作品之中，產生屬於自己的解讀，美，在無聲的留白和對話中浮顯誕生。 美就在日常中！紀冠地認為即便是相同的事情、景色，都可以用不同的角度，耐心觀看，再次欣賞！好好體驗人生，豐富生命，您就會發現，美無所不在！

陳碧涵博士主持與美感教育共舞節目，專訪皮膚科醫師吳敏綺。吳敏綺生在外交官家庭，擁有豐富的多元文化經驗和理解。她出生於紐西蘭，曾到泰國、韓國和美國等多個國家生活和學習，練就了高度適應能力，培養了敏銳的觀察力以及與他人對話、理解和尊重的待人接物態度。吳敏綺能動能靜，熱愛戶外運動，傾心藝術創作，喜愛大自然，無論是大山大海，小花小草，對她而言自然界的一切皆是美。 吳敏綺是一位醫師，更是一位母親，從不因工作而被時間綑綁。她善用時間，觀照自我、培養興趣、享受工作、珍惜與家人共處，並且保留時間親近大自然和運動，熱愛生命中的每一天。 三年前，一次偶然的乳房篩檢，吳敏綺發現自己罹患乳癌，這個轉折，讓她從醫生變成了病人。和多數人一樣，一開始的狀態是難以避免的震驚和悲傷，家人也因她難過而難過，在她面前鎮定地壓抑著悲傷；她敏銳的察覺到這一切，了解到自己是家人的天和地，所以，她懷抱著愛和感恩的心，迅速調整心態，在家人的陪伴下，以正面積極的態度面對治療。歷經過多次的手術與化療，吳敏綺不被病魔打倒，反而重新看待生命！她說，無論面對癌症或是其他生命中的挑戰，如能抱著正向思考與愉悅的情緒面對，就能從內向外幫助身體一起調整，復原身心健康。 從事美的相關行業，熱愛運動、藝術和貓，喜歡和家人與朋友分享美的吳敏綺認為，美，沒有一定的格式範例！只要從內心散發自信，對生命事物充滿熱愛，時刻啟開感官，細膩地去感受這個世界，美就無處不在！美會化為各種形貌，近靠你的身旁，要善待自己，讓自己活得更滋滋有味！

陳碧涵博士主持與美感教育共舞節目，專訪新竹縣峨眉鄉安石莊園創辦人王德志先生。王德志笑著說他是一位退而不休，充滿活力，洋溢生氣和創意的人。從一個國家既定的轉輪架構中「屆齡退休」，回到生命軌道的轉輪——返鄉，轉換身份撿拾中斷已久的農夫生活，成為大地的園丁，好好繼續人生下半場，退而不休，奉獻自己，再創生命價值，獲致幸福。他表示與其說他抱有遠大的志向，不如說他是心繫一念之間：希望好好維繫祖先留下的土地，愛護這片大地，用心護壤栽植好茶，並把良好的環境傳給下一代。 雖然從小生長在鄉間，跟隨父執輩東耕西耘，但因年紀小，也就沒有接受足夠的「特訓」，成為一位真正的農夫；因此，人生下半場，王德志從零開始，撥開幼時的記憶，好好蹲起馬步，重新閱讀大自然，感受四時、節氣、天候運轉，學習茶園管理，用心的將採摘、製作，沖泡，融入生活美學的各種哲思。對王德志而言種茶的意義並不在於增加收入，養家餬口；茶，讓他的生活變得更和諧有致，以茶會友，和每一位有緣人在青山綠水美麗的峨眉鄉，一步步感受、品味、樂在其中，總能皆大歡喜，讓生活越來越美，越來越有滋味。由於，王德志非常樂於分享美茶、美景、美心情、美自然、美土地、美人生，因此，越來越多人攜家帶眷、朋友相召、學校參訪……來到安石茶園，共享茶之美。 王德志說：「種茶是科學，喝茶是哲學」種茶需要掌握精確的技術，如儲水率和梅納反應，而喝茶則需要心態上的專注與感恩。他認為好茶不一定貴，但需要用心去對待。茶的美不僅體現在味覺，更在心靈上的傳遞，如同接力棒，將美好傳遞給全然的自己以及自己所擁抱的全世界。 王德志歡迎大家到新竹縣峨眉鄉，在安石莊園，體驗親手摘茶、泡茶、品茗，從中獲得感受以及無與倫比的美麗。

陳碧涵博士主持與美感教育共舞節目，專訪國立台灣藝術大學廣播電視所碩一生崔喜。人生是一串串不思議，譜寫而成的存在美學。本著渴望成長的初發心，抓住每一個善緣所帶來的意外驚艷，身心靈受如潮般湧現的生命美學近身洗滌，崔喜心中充滿感謝和感恩，覺得非常幸運得以站在巨人的肩膀望向未來。 崔喜就讀於台藝大廣電所碩士班，也是節目「與美感教育共舞」的助理。她說自己很幸運能有如此際遇，在錄音室裡看著來賓的背影與主持人對談，聽著來賓們分享的生命經歷，和逐步形塑展現的美的光譜。如同上了一堂堂名為「美」的生命必修課，感知被開啟、視野被擴展、生命被接引，這是學校教室裡學不到的，最珍貴的一門課，更是美好人生的重要基石，崔喜滿懷感恩，因著不思議的際遇，能比別人更早、更深入、更理解了美的真諦！ 於是，每個周五下午結束錄音訪談，離開電台副控室，返家時，是崔喜身心靈最飽足、最開心，覺得世界好美、好美、好美的時刻。經過植物園時，她能日益敏銳且欣喜地看見微風吹過樹梢，雲朵千變萬化，以及花草樹木隨著時序移轉悄然換裝後的千姿百態，此時此刻在吐納一息間，萬象充滿生氣，美，也油然而生。 「做什麼，像什麼。」以認真的態度面對挑戰，是崔喜的人生座右銘。不設限於廣電系的專業鑽研，她喜愛多方嘗試：曾擔任過攀樹實習生；從主播台站上受獎台，拿下全大運跆拳道女子62公斤量級銀牌；四處旅遊、爬山，增廣見聞，鍛鍊體力；以優異的成績畢業，考取碩士班榜首……，這些並非是刻意追求的成績，而是專注每一個當下，做好、做滿、全力以赴的結果，但求投入，不留遺憾！一步一腳印，不同的任務與角色，皆是給自己挑戰與累積實力和智慧的機會，身為節目助理，也是如此，與美共舞是她人生最棒的禮物！ 崔喜認為，給自己機會，啟開五感，真實經歷當下，全然地接受身邊的變化與狀態，就會發現，美，俯拾即是。

陳碧涵博士主持與美感教育共舞節目，專訪中國文化大學運動與健康促進學系系主任，戴旭志博士。戴旭志認為每個年齡層所感受到的美都不一樣，美存在彼時彼刻以及此時此刻的每個當下。會觸動人心，令人永誌難忘的美，常都不是外在的表象，而是可留駐在內心的平靜和所包覆的善意。當然，隨著時間流逝，年齡不斷增長，專業不斷的投入關注，此刻，他深感健康的身體、城市的包容、朋友的關懷和家人的愛，才是讓城市公民能完美幸福，擁有美的核心關鍵。 從事全齡健康促進推廣的戴旭志，五專時是電機科的學生，日以繼夜的Coding編碼人生，使他感受到無比的孤獨，健康每況愈下，於是轉換人生跑道，從程式語言世界，轉而選擇從小就學習的武術，進入中國文化大學體育系國術組就讀、深造、投入以人為本的健康產業，致力於改善全齡生活品質，打造友善智慧健康城市。 基於社會責任、健康要奠基於年幼期良好習慣的養成，近年，他與雙北市政府、台北市珍愛扶輪社、台北市中國文化大學校友會、台北市高職學生家長會聯合會等單位合作，將全齡健康的概念推廣到青少年階段，尤其是嚴肅看待全球毒品氾濫、毒害年輕化的議題，讓下一代能遠離毒品。故而，投身舉辦「青少年反毒識詐公益街舞大賽」，期望透過充滿活力、協力合作、展現特色、能大聲說出自我主張的街舞比賽，以反毒識詐為題，寓教於樂，喚起青少年辨識利害、善惡、真偽的敏覺心，勇敢展現反毒的決心，讓我們的下一代能及早走向擁抱健康美的人生大道！戴旭志歡迎聽友10月20日前往圓山花博公園，一起來鼓舞、激勵我們的青少年子弟！ 打造永續、友善、全齡健康的城市，慈愛每一個年少的孩童，需要全民攜手合作共創，戴旭志認為給自己接近美的機會，美，就會發生在此時此刻！

陳碧涵博士主持與美感教育共舞節目，專訪彰化縣立北斗國中表演藝術教師林美宏。林美宏會跳舞也愛繪畫，從小到大總是在課本上隨處塗鴉。林美宏的老師們都是她成長路上的伯樂，總是鼓勵她繪畫創作，投件參賽。畫畫塗鴉已成為林美宏最好的知己，豐富了她的生命色彩，甚至因為這個才華，讓她的教學有了不一樣的發展和特色！ 林美宏是教育部藝術領域中央課程與教學輔導團的副組長，常在不同的工作坊分享她的專業，致力教學創新，和一群老師努力在教學現場，滋養具豐沛美感的下一代。幾年來，她幾乎沒有停止腳步，南北奔波，戮力投身美育教學和教材共備研發，能如此負荷著超體力、超高壓、超自我要求，承擔責任，完成使命，林美宏認為這樣的超能力是來自舞蹈堅實的身心靈養成訓練：堅毅卓絕、挫折耐受力以及鍥而不捨的朝和諧完美前進！故而，即便多重角色扮演，各樣重責在肩，時間轉輪永不停歇，林美宏仍保有正向能量，用燦爛的笑容面對挑戰，展現存在美學。 繼多年前出版專書的經驗，林美宏和表演藝術領域不同專長教師們，歷時三年的著墨，出版《一年52週的藝術遊戲課》手繪圖書，提供親子共學，期盼透過藝術遊戲，獲致親子共有的愉悅與幸福感！藉著藝術探索，能有機會成為心中有愛，眼裡有光，充滿自信，擁抱美的人！

陳碧涵博士主持與美感教育共舞節目，專訪朱宗慶打擊樂團助理藝術總監盧煥韋博士。盧煥韋身姿高挑挺拔又態度沉穩，喜歡打擊樂的觀眾大多對他印象深刻。他說登台演奏，每敲出一個音符，與觀眾分享音樂之美的剎那——那種大家的心交融在一起，靈魂一起共舞的時刻，最動人！分享本身，就是最美的事。 打擊樂是充滿動感及豐富聽覺的音樂，盧煥韋深受其吸引。小時候，最初接觸的是鋼琴，因緣際會下開始學習打擊樂，直到現在，在朱宗慶打擊樂團已有25年的資歷，從演奏到創作，到教學，盧煥韋心有所屬，不斷地耕耘、積攢，並致力培育、滋養新一代打擊樂演奏家。 打擊樂無所不能，可以模擬日常生活的作息聲音，也可以活靈活現的演奏夏日蟬鳴、滴答落雨、颯颯風嘯、陣陣海浪波濤……，各種樂音。朱宗慶打擊樂團的精采不止於演奏打擊樂，更創造了世界級的「擊樂劇場」——將劇場、故事、情感結合，讓觀眾能「看見」聲音；跨領域與各大師合作、對話，創造出不同的演繹深度和火花之外；進而循線再激發演奏家們各自所懷的絕技潛力，展現「無設限地」美力拋接對話所交織的存在美！ 十月，朱宗慶打擊樂團將推出擊樂劇場《六部曲》，盧煥韋邀請大家一同進入劇場，實體感受見證打擊樂突破界限，追求極致，展現表演藝術的無可限量之美！ 盧煥韋說只要打開感知，盡全力的去感受，並且毫無保留的分享——學會聆聽、創造、分享，便能擁有與美感共舞的人生！

陳碧涵博士主持與美感教育共舞節目，專訪淡水香草街屋創辦人蔡以倫。蔡以倫曾是一名新聞工作者，後來轉換跑道，回到位在淡水最早的老街——「重建街」的家族古厝，打造香草街屋，讓老屋新生。從分工細密、領薪階級的傳媒工作者，轉變成領導統御集於一身、自負盈虧的自營商老闆，蒙受如此的中年換場，得以再次體會生命各種不同樣貌的美好。 香草街屋的誕生源自於蔡以倫過去工作經驗所發現的、深刻的印象——曾因報導而近身感受到香草的功效與美好。位於淡水歷史街區的老屋，原就是自家宅邸，承載著許多過往的生活印記。為了保護並活化這座歷史建物，蔡以倫將它轉化為推廣香草文化、連接傳統與現代的場所。香草街屋如今是淡水獨特的地標，吸引了不少尋求自然療癒與美學啟發的人們，也成為人與植物共生、共好的美育集散地。 透過香草相關主題活動，人們學習如何在繁忙的都市生活脈動中，找到讓身心靈片刻寧靜的可能，學會讓來自於大自然的能量融入日常生活。香草植物所衍生的各種學習和探索，更擴及社區和周邊校園，將一顆顆香草教育所涉及的存在美學、公民美學和環境美學種子，播送在孩子們的心田裡、探索裡、發現與驚喜裡，小小的香草，可以帶來大大的、永續的影響力！ 無論是一位中年男子的生命故事、一間老屋、一株香草植物……，在生命換場的時刻，因為想要分享的初心，而串連成為一個個美麗的驚嘆號，出現在世人的面前。這種賦予舊東西新意義，願與他人共生共好的無私之愛，隨著老屋的新生再次被書寫，很值得大家前往淡水重建街，用五感親自領略香草帶來的各種美好！

陳碧涵博士主持與美感教育共舞節目，專訪台北藝術大學舞蹈學院院長何曉玫、教授曾瑞媛。何曉玫院長與曾瑞媛教授是舞蹈編創和教育專家，何曉玫提及年輕時在歐洲旅行時，曾經無心望見天際一群鴿子，有默契且和諧地展翅飛翔，猶如舞者們在舞台上翩翩起舞，用曼妙舞姿跳出最高明的創作；而曾瑞媛則是看見一群不受年齡和身體限制的長者，自在地伸展肢體，全心感受身心靈充滿的舞蹈，那是一種幸福狀態，存在美學的最高境界。 台北藝術大學舞蹈學院是培育專業舞蹈家的沃土，過去四十年，以人為本，強調文化底蘊的浸潤，展現獨特性的同時並放眼世界；現今，隨著文明發展，科技創新驅動著時代轉動，教學創新則更積極地培育具豐富素養、能跨域以及跨界合作、善於同理共感與人對話的舞蹈家。老師們做為學生最堅強的後盾，以專業帶著學子一起登高望遠，敏銳對美的覺知，用舞蹈揮灑初心，實現生命夢想。其中一個重要的教育工程就是取得Pina Bausch烏帕塔舞蹈劇場《春之祭》的授權。 《春之祭》是二十世紀初世界著名經典之作，在歷史交替樞紐中扮演重要角色，到了現代，工業社會與科技社會的銜接之際，活生生的人，成為了最獨特無法取代的存在。過去跳舞是為了祈福、隨心起舞，現在不僅是展現技術，更是探索集體社會中人的存在。 透過世紀舞蹈大師作品的學習和再現，學生們得以理解大師的創作發想、洞見、歷程中的各種提問和發展之道、明白以藝術關注世界的眼界，以及經典何以是經典！藉著經典名作的演出機會，不僅讓觀眾年底有機會在北、中、南劇場親見經典之作，更讓北藝大舞蹈學院的學生們，有更深刻探索自身存在的學習機會！讓自己能遇見有溫度的自己！ 最後，二位舞蹈專家分享如何發現美：感受自己的覺知，以及身體與外在世界的連結，當你發覺他的時候，美就在你身邊了！