走在台灣的城市巷弄間，到處都可見林立的升學文理補習班，家長期待孩子語文能力比別人優越，又希望數理邏輯能力高人一等，翻開這些學童的書包，教科書、參考書和考試卷塞得密密麻麻。
如果「條條大道通羅馬」是前人驗證得出的真理，那麼在學習的領域上，又為何只能侷限在語文能力與數理邏輯？人類的智能結構相當多元，只有極少數的人各項能力都天賦優異，一般人在八大智能領域上都有強弱之分，傳統的智力測驗無檢測出其餘六項，僵化的學習方式，埋沒了整整四分之三的天才兒童。
多元智能與創意中心的劉俊昇主任表示，當年之所以引進多元智能理論，每年固定辦理多元智能兒童夏、冬令營，就是為了幫這些孩子們找回學習的自信心，肯定八大智能的發展，讓孩子找到真正適合自己的學習方式，不僅能夠繳出亮眼的成績單，也能讓他們真正用最有效率的方式戰勝學習上的困難。歡迎家長可電洽(02)2626-6989或上FB搜尋「多元智能與創恴中心」及上網查詢http://eliteweb.myweb.hinet.net/