張婷婷老師的「背包客日語」獲臺灣開放式課程聯盟特優課程獎(張婷婷老師提供)
【記者游枋享報導】學習無止盡，知識分享更是全球趨勢！崑山科大身為「臺灣開放式課程聯盟(TOCC)」的一員，提供通過教育部數位學習認證的教材公開發表於該校的開放式課程平臺，供全國大學教師在進行數位教學參考，在CC創用授權下，更可進一步改製應用不同型態課程中。旅遊系張婷婷老師開設磨課師課程「背包客日語」，即榮獲106年臺灣開放式課程聯盟特優課程獎。
崑山科大旅遊系張婷婷老師擁有日本語研究所碩士學位及臺南大學課程與教學博士學位，旅遊日語為授課專長，她認為數位學習相當重要，因此開設的磨課師（MOOCs）課程即以「背包客日語」主題來進行教學規劃，並與日籍老師合作授課，將背包客必備知識傳授給學生。張婷婷老師說明，報名磨課師課程的學生，須在十週內在線上修讀完畢，修讀完能獲得修課證明，報名學生不分年紀、國家，除臺灣以外，還有來自中國、香港、澳門、日本的學生，只要聽得懂華語、有興趣即可線上報名課程。
張婷婷老師與學生合影
「背包客日語」因時期短需有日語基礎，需花費更多時間自行學習吸收，不過若學習上有問題，能透過線上會議室與老師討論，張婷婷老師不諱言，該門課程十分有挑戰性，報名初期有逾千人報名，但實際完成修課並通過考試的，卻僅有40到50左右人，因此參與到最後一週的學生都相當積極學習。許多參與學生表示，開放式課程能在家或任一地點自由上課，可以在網路上學習到各種課程，又能不受外界干擾進學習，還能與日籍老師線上互動，是很充實的學習經驗。
張婷婷老師認為日本交通方便、環境好，且對臺灣人親切，加上工作態度值得學習，因此每年都會帶系上學生前往日本實習，從熟悉機場動線、出入海關會遇到的難題，一直到飯店、購物、餐廳等等相關日語知識，她從帶領學生實習過程中，蒐集不少「背包客日語」的教學素材，並應用在磨課師課程上，讓該門課程顯得更為活用，因而獲得臺灣開放式課程聯盟(TOCC)」課程特優獎，未來也將會持續規劃進階或系列課程。她也說明製作一門磨課師課程需要學校團隊的支持，這次的得獎不僅是個人的殊榮，也是對該校電算中心數位學習組的肯定。
網路的普及化讓想學習的國外朋友不分國界共同成長，開放式課程為學生與自學者開啟了一扇自主學習的大門，提供豐富多元的知識來源，崑山科大加入TOCC，提供技職教育的通識課程、專業基礎學科與通過教育部數位學習認證課程，包括背包客日語、邏輯設計、電子學、微積分、RFID原理與應用、基礎攝影等，提供另一種學習途徑，使有意自學者或無法到校上課的弱勢族群能得到完整的教學資源，善盡大學的社會責任。