教育電台由陳碧涵博士主持的「與美感教育共舞」節目，專訪國立台灣藝術大學古蹟藝術修護學系洪耀輝系主任。
台藝大古蹟藝術修護學系系主任洪耀輝，國中畢業後因家境清寒為習得一技之長，而踏入廟宇木雕世界，跟著師傅蓋廟，展開3年4個月的學徒生活。每天清晨5點起床買菜煮飯、整日投入雕刻、晚上10點才休息，生活甚是艱苦，忍著忍著卻也磨練出他精益求精的堅持與心性的穩定性。回憶起那段時光，備嘗辛苦，一心只想習得好本事，打開雙眼、觀察默識、心領神會地力爭上游，這是現在的孩子很難想像的辛勞，洪耀輝非常珍惜這一路走來的每一步。
洪耀輝技藝深厚，師承匠師蘇海萍的精細神像、神龕等功夫，做中學之下累積了廟宇木雕藝術的各樣特有技藝。他曾參與台北龍山寺、三峽祖師廟等多座重要廟宇的木雕工程，這是最珍貴的人生成就和技藝爆發期，身邊都是大師，襲得了寶貴的文化資產和精神。他認為，木雕藝術不僅是技術，更是文化、信仰與美感的結合；每一刀、每一筆，都是情感的延伸。洪耀輝強調，廟宇是社區人心的寄託，藝術化的呈現則是要讓人們更能親近感受到溫暖與尊重。對文化的敬意，已成為！就是！他的教育核心信念。
洪耀輝是教育部2024年藝術教育貢獻獎——「活動奉獻獎」得主，這個獎對他而言，意味著、肯定了他多年來在教育現場的孜孜不倦付出。走上教育傳承這條路，是當年做為學徒的他以及他的父親，從未料想到的事，他先受聘為兼任講師，後而改聘專任、升至教授、擔任系主任⋯⋯。木雕是門博大精深的文化藝術，他手把手教導學生，陪學生們製作畢業作品，度過無數的夜晚到天光。儘管學生一開始對木雕不熟悉，在一次次敲打與雕刻中，慢慢建立了自信與熱情，對他來說，這就是教育最美的樣貌。
洪耀輝說：「只要是親手做的作品，就是美！」他認為，美不是完美，而是來自每一個願意動手、動心、努力完成的過程。他將一生所學，無私地教給下一代，透過教學與創作，讓傳統木雕藝術持續發光。這份職人精神和教育情懷，是洪耀輝給予這個時代最動人，也是最美的作品。