透過面試，教授想了解考生的哪些特質？香港中文大學入學及學生資助處處長王家徹表示，面試可以了解太多了，包括學生的品格、價值觀、未來規劃、團隊精神等，尤其是「真誠的個性」。
●面試做自己：不須「投其所好」
王家徹說，他一直告訴考生，不要把面試當做考試：「因為如果當做考試，你就會想投其所好，看對方想聽甚麼，你就講甚麼，變成一種『role play（角色扮演）』，但面試不應該是這樣的！」面試官並不期待標準答案，考生只要展現自己的個性，正常發揮就好，「平常心」是面試時的很重要心態。
王家徹說，面試官透過這樣或那樣的問題，以了解學生的品格、價值觀、未來規劃、團隊精神等。以香港中文大學為例，希望找到以下的學生：對社會、對世界抱持理想，有服務他人、改變世界的願景。「當然如果一個人上大學只是為了改善自己的生活，這也無可厚非，我們尊重每個人看法；但如果不只是利己主義者，而能『利他』，我們會非常欣賞！」
王家徹說，或許有人會覺得，16、17歲學生能有甚麼能力改變世界？其實不然。舉例來說，過去1年是有紀錄以來最熱的1年，全球暖化已經是現在進行式了，對此有人會悲觀地說：「我一個人力量微小，能做甚麼呢？」但也有人會抱持樂觀態度，認為可以一點點、一步步向目標邁進，逆轉情勢，至少不要變得更壞，「我們認為這樣的天真和單純是非常可貴的，這是我們要找的人。」
●堅持錄取機制應公開、公平
王家徹說，香港中文大學雖然是全球前百大名校，也被香港人暱稱為「三大（香港3所最佳校院）」之一，但該校很多本地生來自香港的中低階層，這也和校方的政策有關。
王家徹表示，像哥倫比亞大學、普林斯頓大學、史丹佛大學等美國名校，都有保留名額給「非學術途徑」入學的考生，比方說考生的父親是某某跨國公司CEO、石油大亨、美國參議員等，非富即貴。但香港中文大學是政府給資助的公立大學，而香港所得差距愈來愈大，社會流動性愈來愈差，這不是好事情；經濟好的家庭孩子教育資源也多，因此校方認為有社會責任，堅持公開公平的錄取機制。
王家徹說，他很喜歡台灣，也很喜歡台灣考生；過去幾年該校的台灣學生學習態度很好，且性格單純、友善，這都是學校看重的優點，2015年甚至曾一舉招了70、80名台灣學子。
2019年「反送中」事件、2020年之後的3年疫情，使得香港中文大學睽違5年，今年才得以再度來台招生。「我們可以理解許多台灣家長會擔心香港情勢，我們也從不迴避問題，可以負責任地告訴大家，現在已經很穩定！」王家徹表示，相信會一點一滴地回復台灣家長的信心。