【愛傳媒兒童與閱讀專欄】《來火龍家吃飯!》、《小火龍演唱會》（附演唱會紀念版CD，以上皆親子天下出版）二本圖畫書加上CD，分別以押韻故事和兒歌唸謠紙本與音樂CD呈現，嘗試建立中低幼兒家庭為對象的圖畫故事，創作現代音樂節奏的故事歌曲。
來火龍家吃飯
圖畫書《來火龍家吃飯!》，故事講述在闔家團圓的日子，家人備餐，小火龍負責邀約朋友來吃飯。既是闔家團圓的日子，多數的朋友自然會回家吃飯，拒絕邀約。遇到這種情況，小火龍怎麼處理呢？低幼讀者又會如何解決問題？
小火龍找朋友的情節，讓筆者聯想到日本旅遊。日本遊樂場，多雙人座位，如果自己一個人去遊樂場，和遊戲周圍雙人氛圍格格不入。不知道從這個日本小故事，能否找到解決問題的靈感？
當然故事中還安排了魔法師和魔法物件。最後，一堆人浩浩蕩蕩的往小火龍家走去。分享是歡樂美好的。
故事文字的韻腳，讓唸讀與聽故事成為一種音樂式的享受。小火龍從找不到朋友到到處都是赴宴的朋友，從家人團圓到孤獨再到群聚，展現了一種結構上對比，或許可以讓閱讀圖畫書的讀者，感受到為兒童書寫的一種對稱／不對稱，與均衡／不均衡的古典希臘美學主題。
圖像表現上，繪者將多數擬人化人物，畫成大大的頭，和身體比例將近1:1，清楚顯示目標對象的年齡與生理特徵。不規則的圓頭與身體，間或加上零星小而尖尖的三角形，感覺小小的可怕中含有大大的安全，造型暗示小火龍與這些朋友們既溫暖又有無傷大雅的搞怪。這種特質也是部分大人看待小小孩的可愛又頭疼之處。
小火龍的圖像與故事展現的調性，大約也是一個新文創偶像（小火龍與他的家人們）的設定，同設定風格繼續表現在第二本音樂繪本和CD。
小火龍演唱會繪本與CD
小火龍的搞怪與活潑，再次顯現在《小火龍演唱會》歌詞／歌謠的繪本文字與躍動的構圖裡。
CD音樂調性輕快或有抒情，猶如一篇篇小品韻文。帶有故事的歌詞略長有注音，接近兒少劇場推動故事行進的劇場插曲。多字歌詞故事由低幼兒自行閱讀較為吃力，較大兒少適宜。但是由於音樂旋律無國界，跟著音樂擺動，可能較有趣味。
圖畫書封底文字「聽〜小火龍的甜蜜搖擺，火龍哥哥…兄妹檔rap!火龍爸媽…熟齡恰恰恰，糊塗小魔女…電音魔幻」提示繪本與CD為家庭共享。回頭再次呼應另一本圖畫書《來火龍家吃飯!》表現分享的美好。
至於混和成人時尚或者青少年唸唱風格打造的兒童故事劇音樂，聽起來感受為何？或許需要孩子自己體驗看看了。
圖像出處: 圖畫書書封，黃愛真拍攝。
台東大學兒童文學所博士
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