搜尋標籤新課綱

新課綱，新未來！「113 年度智慧科技素養與程式設計創新應用競賽」由教育部 國教署、宜蘭縣政府、新北市教育局、台北市教育局指導，國立台灣師範大學科技應用與人力資源發展學系主辦，台灣校園人工智慧教育協會承辦，財團法人恒大文教基金會贊助，將於今年暑假正式登場。 此次賽事跨國 小、國中、高中、大學年齡層，共設有「四軸飛行器」、「工程機器人」、「自走車」、「AI機器人」四大競賽項目，採分組進行。5月8日於致理科技大學舉辦【新北市「科技領域」官方競賽──校長研習專班】， 現場超過30所學校校長、主任出席，報名十分踴躍，可見新北市各級學校對新課綱「科技領域」的重視與投入，成為全台灣AI人才培育的焦點。 在台灣校園人工智慧教育協會榮譽理事長吳清基、新北市政府教育局副局長歐人豪、致理科技大學主任秘書蔡殿偉、台灣校園人工智慧教育協會理事長伍必中、新北市教育人員產業工會理事長林松宏、新北市中小學家長會長協會理事長游沛淇、新北市立永平高級中學校長沈美華、新北市立三民高級中學校長彭盛佐、新北市私立南山高級中學校長蔡銘城、新北市私立及人高級中學校長謝惠玟……等貴賓共同見證下展開，為新課綱的推動向前，跨出關鍵的一大步。 本次競賽組委會榮譽主席吳清基表示：未來是科技時代，「科技素養」是未來人才 重要的競爭力指標，將為新世代的學童開拓全新視野，產官學研可透過跨界資源整 合，優勢互補，讓教育與科技深度融合，「113 年度智慧科技素養與程式設計創新應用競賽」幫助孩子發掘天賦，讓學生從小擁有科技素養並透過競賽協助培育AI人才，放眼未來是每一位學童對自我成長的挑戰。 最後，本賽事承辦單位台灣校園人工智慧教育協會理事長伍必中表示：協會三年來持續不斷舉辦新課綱競賽「免費體驗」活動，協助學童提高對科技領域競賽的了解。為即將到來的新課綱「科技領域」賽事全面推廣並奠定厚實基礎。今年度創新應用競賽將於六月初開放報名，敬邀各地學子踴躍報名參加，與我們一起挑戰嶄新的未來。

我們教育界一再地強調素養，而且將素養和大學入學發生關聯，所以素養已經不是一個可以忽略的名詞，而是一個非常重要的東西。素養不好，可能進不到好的大學，也難怪家長們非常恐慌。今天的媒體說，補教業者紛紛開設素養相關課程，而且生意很好。我本人也因此設法了解何謂素養。根據教育界極有影響力的學者指出，新課綱核心素養目標是：培養學生具備適應現代生活與面對未來挑戰的知識、能力與態度。至於生活應用的素養，很難用補習培養，但可在日常生活中養成「連結所學概念」的習慣。我問了很多學者，他們都告訴我，所學一定要有所用，如果你學了半天，但不知有什麼用，那就表示你沒有素養。這使我更加困擾了，我要問一個問題：高中學生會學虛數，所謂虛數，乃是負數的開根號，任何數的平方都是正的，虛數在日常生活中如何會被用到？不要說虛數，就2的開根號，恐怕在日常生活中也用不到。在市場買肉的時候，你會說，我要買根號2斤的肉？至於高中學生要學的向量和三角函數，我也要問，這些玩意兒和日常生活有什麼關係?如何能夠在日常生活中養成「連結所學概念」的習慣？可是，我在這裡要告訴所有的高中生，國家需要有學問的人。如果你能夠有能力學好這些學問，一定要學好。不能因為日常生活中用不到，就不學了。根據官方說法，素養的目標是培養學生具備適應現代生活與面對未來挑戰的知識、態度和能力。我實在無法了解何謂態度和能力？這些非常抽象的想法是可以提出來講的，就像大家說，我們要培養具有真善美道德的中學生。可是，在過去，這不過是一個高懸的目標，與入大學無關。試問，我們芸芸眾生，有幾人可以被稱為有真善美道德的？現在講究素養，單單態度和能力就使得很多家長感到非常困惑，不知如何讓他們的孩子有這種素養。在不知所措的情況之下，只好將孩子送去補習班。雖然政府一再強調這些素養是不能補習的，可是家長當然會恐慌。最令我困惑的是，現代生活和未來生活的特點是科技變化非常之快，應付這種情況，政府應該教孩子們好好地念書，唯有將基本的學問學好，才能應付這種挑戰。可是，政府在強調現代化生活和面對未來的時候，卻又強力地弱化了必修課程，也就是說，學生在基本學問上絕對會退步。這些孩子如何能夠應付未來生活？新課綱所提出的素養，使我感到非常困惑。既然感到困惑，我只能下一結論，我沒有這些素養。但我能接受挑戰，應付了科技的快速變化，奇怪也。 作者為清華大學榮譽教授●更多文章見作者臉書，經授權刊載。●專欄文章，不代表i-Media 愛傳媒立場。