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【愛傳媒報導】跨出舒適圈、培養孩子意志力與耐力，以自身的勇氣與毅力騎出最珍貴的回憶！康橋國際學校新店秀岡校區4/19（一）舉辦為期十二天的單車環台菁英活動，此次活動總計288位十年級學生，將在全長920公里的台灣土地上，親身體驗教室外的學習，在艱辛的過程騎出屬於自己的青春！ 　邁入第十二年的「築夢康橋 壯遊臺灣」十年級單車環台菁英活動，參加的累計人數總計已突破2500位學生。透過活動讓每個孩子走出教室，在跨領域式的戶外學習中，不僅可看見台灣土地之美、用心體驗道地的民俗風情外，同時也在班級團隊間學會互助與合作，一起體會與眾不同的高中生活。 　在逆境中成長、在困境中學習不放棄的堅毅精神，歷經單車環台正式活動之前，學生必須完成單車個人測驗及八次的行前訓練，其中包括基礎單車的騎乘、長程路途的耐力訓練、上、下坡道路變速技巧、甚至是市區道路的應變等。完善的訓練課程，目的皆培養每個孩子無懼挫折及挑戰自我的性格。 　全長920公里的環台旅途，從秀岡校區出發，經由北宜公路前往宜蘭再沿途行經東部，再轉往南部後一路北上。路途中除了美不勝收的沿海岸線、及各鄉鎮城市的熱鬧風采外，更包括崎嶇陡長的南橫壽卡等路段，學生透過雙腳踩踏感受台灣美麗的土地，並將在4/25（日）早上九時於高雄孔廟，舉辦意義非凡的成年禮儀式，為所有環台勇士行冠禮，讓孩子感受到成長後所要承擔的責任與勇氣。 　近年來在全世界新冠疫情的影響下，學校持續嚴守防疫規定，也在相關政策下適時地調整活動與課程，學務處活動組温玉伍組長強調，今年的單車環台活動中，學校落實防疫措施，除了全程環境的酒精消毒外，並保持適當的社交距離，遵守戴口罩、勤洗手的習慣。 　一早，大家在師長、學弟妹及家長親友的祝福下出發，康橋提供一個築夢的園地，用愛帶領著大家往前行，也希望大家能腳踏實，堅定地踩著步伐，一點一滴累積自己成長蛻變的痕跡。 圖／秀岡校區校長徐文淞特別在出發前勉勵大家希望每個人在成長的歷程上，都能學會克服困難，勇敢地前進。 　康橋以多元豐富的主題課程與活動，培養每個孩子跨領域的素養，並在不同的真實情境下，結合知識與學習態度，讓孩子持續並自主地主動學習、培育解決問題的能力。跳脫教室外的學習，十年級學生將以堅持不放棄的精神、彼此團隊合作，創造出自己難忘的青春歷程！ 影片來源：Youtube（若遭移除請見諒。）

【愛傳媒報導】陶冶美感的素養，感受生活環境周遭的人事物，運用藝術作品表達內心情感與話語，綻放出正向的創作力量！康橋國際學校新店秀岡校區3/27(六)起於張榮發基金會國際會議中心六樓，舉辦2021康橋師生美術作品聯展。 圖／康橋師生美術作品聯展現場不僅展出新北市及全國學生美術比賽得獎作品外，更有多達324件高水準的師生藝術創作，充分展現出康橋藝文課程的成果。 　此次康橋師生的作品聯展中，涵蓋有西畫、水墨畫、版畫、書法、攝影、影片、雕塑、裝置藝術等豐富類別，尤其是學生運用當下社會時事的議題，包括新冠疫情、性別平等、及環境保育等藉由觀察生命裡碰到各種挑戰的種種樣貌之作品，詮釋出多元與意境抽象的藝術創作更讓人驚艷。康橋秀岡校區徐文淞校長致詞中表示，學校所提倡的一人一才藝課程，鼓勵孩子嘗試與探索不同的興趣，在培育社會菁英的教育理念下，藝術素養更是不可或缺的一環！ 　今年以「Modus Vivendi 尋．共生」為主題的師生美展，在多樣化的藝術作品中，不僅反應創作者多元價值觀的生活態度外，同時也在眾多的想法差異中尋求價值衝突的共生之道，擔任美展主題與視覺設計的十二年級學生金孝軒、沈云婕談到，每個創作者對各種議題的見解都有不同想法，藉由藝術作品所傳遞的情感與語言，在多元價值、尊重、包容的出發點下，呈現出共存與共生的藝術作品展出。 　眾多的作品成果展，還包括康橋IBDP視覺藝術(Visual Arts Course)及一人一才藝等特色課程的學生創作，視覺藝術指導老師Mr.Socrates Rigopoulos表示，學生們需在二年課程中自行決定主題，並依據主題特性完成作品的呈現形式，而一年一度的成果展覽也正是學生在課程上綜合能力的展現。另外，藝文中心江翠蓮主任也強調，結合108課綱的素養學習，學校一人一才藝的課程不僅以人文藝術為基礎外，同時也培養學生人文氣質，全方位奠定孩子多元展能、適性發展的能力。 圖／優美音符下鑑賞師生藝術作品，沉浸在獨有特色的無聲創作中，27日的開幕茶會上不僅有亮眼的視覺作品外，現場也有學生所帶來精彩的管、絃樂演奏。 　江翠蓮主任也分享，康橋落實美感教育、紮根學生興趣，在求學過程中培養定向學習、發展潛力，相信未來的藝文成果也將愈來愈豐碩！ 影片來源：Youtube（若遭移除請見諒。）

【愛傳媒陳泩閎報導】康橋國際學校新竹校區11日盛大慶祝年度校慶運動會，不僅中小學有一系列的體育競賽、趣味競賽、闖關活動、校慶系列課程…等，幼兒園還舉辦了親子運動會，全校近兩千名親師生共襄盛舉，整個校園熱鬧滾滾，充滿熱情與活力。 　今年是康橋新竹校區成立的第五年，校長楊美伶表示，新竹校區自105學年度設校，當初入學時才小學一年級的學生現在都已經五年級了，時間真的過得很快。開幕典禮上校長細數創校這四年來的點點滴滴，看到校園風貌一直在變化，而且變得越來越好，學生所使用的各項設備也越來越完善，每天早上看到大家都能開開心心的上學，真的是很讓人開心的一件事。校長分享校慶不只是學校生日的慶祝活動，也要溫故知新讓同學們知道，以前跟現在有哪些不一樣，讓學生更瞭解學校。 　家長賴會長也表示，康橋新竹校區優質的校園環境與適性的教學內容深受許多家長喜愛，自己的小孩從小學入學到現在都已經九年級了，雖然即將參與會考，但學校的輔考規劃讓人很放心，這一路來，放手把孩子交給學校，看著他天天開心上學，跟著學校的腳步一點一滴的成長，是作為家長最欣喜的事。 　雖然今日天候不佳，但康橋新竹校區今年的校慶運動會活動仍非常精彩，中小學除了舉辦有游泳接力、3對3籃球、躲避球、足球、拔河等體育競賽外，還有跑跳高手、闖關活動、跳繩接力、5人6腳等趣味競賽，。而幼兒園也邀請了寶貝們的爸爸媽媽，一起來參與親子運動會，與學校共同豐富孩子成長過程中的故事與回憶。 　除了精彩有趣的動態活動外，學校更規畫了靜態的校慶課程，讓學生透過自己的雙手，用撕貼畫、卡片、繪畫等媒材表達對康橋生日的祝福，並加上認識校徽、校歌賞析…等課程，讓學生更瞭解學校。 影片來源：Youtube（若遭移除請見諒。）

【愛傳媒報導】優雅旋律使人沉澱心靈，曼妙動人的音符更令人流連忘返，康橋國際學校林口校區於7/19(日)舉辦2020傳愛在康橋中小學藝文公演，學生表現讓在場觀眾驚豔不已，紛紛驚呼學校樂團成立短短兩年，能有此表現實屬難得。 　在全世界肺炎疫情仍嚴峻下，此次公演透過音符傳遞愛的旋律更顯意義。林口康橋推廣中心陳慧芬主任表示，今年因疫情關係，學校也在疫情政策中調整學生學習模式，期望讓每個孩子都能持續在藝文教育中發展，而雖然練習很不容易，但卻沒有學生抱怨，仍持續不懈努力的跟隨著老師的腳步，才能有此好的表現，並感謝台灣各界的防疫措施讓疫情可以趨緩，林口康橋的學生才能幸福地在最優質的舞台上，自信地展現個人學習成果，給大家一場最棒的音樂饗宴。 　一年一度的「傳愛在康橋」藝文公演為康橋藝文教育中的一環也是傳統活動，主要是讓一群愛好音樂的孩子在專屬的舞台中發揮所長，以觸動人心的音樂力量，傳遞愛的訊息，精采動人的音樂盛會，帶給現場聆聽者難忘的午後時光。林口康橋創校以來即積極推動藝文課程，也吸引許多熱愛音樂的學生參與各式的練習及展演活動，不僅成立有中小學的管、弦樂團及管弦樂團外，其中小學部的管弦樂團也在108學年度中，以精湛的競賽佳績進入加全國音樂比賽決賽，充分展現出康橋推動藝文教育的學習成效。 　林口康橋小學部校長楊士賢表示，學校結合108新課綱的素養教育，落實孩子藝術與美學在日常生活中，培養學生在舞台中學習表現、鑑賞美學，藝文涵養等能力。此次的藝文公演，中、小學生除了各自演奏出美妙的音符外，同時也帶給學生彼此互相學習的成效，另外也期望透過展演成果將愛的種子灑落在聽眾的心中，用音樂的力量、動人的旋律傳達出愛、希望及勇氣。 　康橋多年來推動一人一才藝、多元社團、藝術護照等課程，讓學生依照興趣選擇，鼓勵每個人從熱愛的事物中建立自律、自主的學習態度。陳慧芬主任強調，透過學校長期培育學生全方位發展的教育理念下，鼓勵孩子從生活持續地探索與學習，使得每個人都能找到喜好的興趣發展，在自信與勇氣的舞台盡情展現自我，相信今年的藝文公演，一定可以帶給大家不一樣的音樂感受！ （影片來源為youtube，若遭刪除請見諒。）

【愛傳媒報導】12/6(五)康橋國際學校新竹校區開放全校教室，公開數學探究教學現場，邀請家長跟竹苗地區的教育先進及台北市、新北市、新竹市國民教育輔導團一同入班看課，看看面對108新課綱，素養探究教學怎麼教？康橋自105學年度設校以來，即推動一單元一探究的數學探究教學實踐與反思成果斐然，辦理公開觀課，除了讓與會嘉賓進入教室一起觀看課堂上不一樣的風景，更期望讓家長了解學習現場與以往的差別。圖／康橋新竹校區6日開放全校教室分享數學探究教學現況　數學，一直以來是多數學生感到困難的學科，多數人對數學學習的印象是背公式、算題目，流於知識的記憶與技能的熟練，不甚理解數學知識的意涵，導致越高年級的學生對數學越是不感到興趣。有別於傳統以教師為中心的講授式課堂或引導式課堂，探究式的課堂強調以學生為中心，教師的角色則在於如何鋪陳問題與活動、如何促成對話與討論等，以培養學生主動探究的態度與習慣，成為一位主動的學習者。　康橋新竹校區校長楊美伶指出，探究式教學「老師」所扮演的角色及極其重要，我們以「做中學」的方式，組織數學教師專業發展社群，建構「學年備課-領域備課-課堂實踐-公開觀課-課後反思」的專業發展模式，週而復始，帶動教師進行數學探究教學的試煉，增進教師對數學探究教學的理解，翻轉教師數學教學的信念，增強教師的數學探究教學專業知能，以型塑數學課堂探究氛圍，使學生充份掌握數學知識的意義，讓學生在數學學習的過程中能充滿興趣、主動參與、樂於思考。圖／康橋的孩子對於數學不抗拒，樂於學習，更進而喜歡分享　除了公開觀課外，康橋還透過研討會方式分享教學上的細節及用心，更邀請了前國立臺北教育大學鍾靜教授與會，分享「數學探究教學對學生學習的重要性」，數學與素養教學在探究式教學法中，透過數學的思維能力與生活的應用，結合課程的設計引導學生創造出自己的學習高峰。圖／康橋國際學校新竹校區6日邀請家長及竹苗地區、雙北市教育先進，輔導團到校觀課　在康橋，探究教學讓學生經歷了一段知識發現的歷程，三年多來一次次的數學探究教學實踐與反思，翻轉了學生的學習鷹架，讓學生也更樂於學習、喜歡思考、善於表達、愛上數學。而康橋的老師也不斷創新教學方案，期待讓孩子學得更好，更於今年參加「2019 Best Education KDP 全國學校經營與教學創新KDP國際認證獎」競賽，在教學創新方案中獲得亮眼成績。影片來源：Youtube，若遭移除請見諒

【愛傳媒報導】為提升學校教育的品質、積極改變教學現場氛圍，教育部於108學年度推動新課程綱要，其中，素養導向的教學與評量及跨領域課程統整為重要的課程內涵。康橋國際學校新店青山校區特於11月22日舉辦【2019素養導向教學與跨域統整課程國際研討會】，邀請美國學者Elizabeth Barrett-Zahn及日本學者宮川啟一教授，以「規劃一個協同合作STEM課程」、「培養素養(能力)導向學習力的學科學習」及「培育生活(生存)能力的總合學習(跨領域學習)」等三個議題進行講座與交流指導，期能進一步提升康橋老師的課程與教學發展動能。圖說：康橋青山校區賴國宜在為出席者們說明這次講座會的宗旨。　康橋表示，學校長期以來致力於推動精緻課程與活化教學，強調以學生為主題的學習，對於素養導向的教學與評量、跨域統整的課程設計，青山校區的教學團隊已經具有初步的實施經驗，所以在這次的研討會中，除了邀請兩位學者教授演講外，更開放最新英語專題課程Kang Chiao Future Skill(KCFS)課堂觀課，課後並進行綜合座談，和所有與會貴賓進行交流，進一步提升教師課程設計與教學能力的層次。　近年來，STEM教育已成為全球的教育關鍵字，更是美國下一個5年國家競爭優勢的發展方向。其強調的是結合科學、科技、工程以及數學4個專業領域讓孩子進行跨領域統整式的學習；而在日本，也一直強調培育素養能力導向及生活能力的總合學習。康橋青山校區許銘欽校長分享，英文和日本發展跨域整合教育已實施多年，今日研討會特別綜合兩者的應用來分享，期望能讓與會老師們可以有更多生活化和多元文化的教學發想。圖說：英文和日本發展跨域整合教育已在康橋實施多年，讓學生有更多元的學習。　在康橋，教學團隊多年來透過平時的教學研習及海外參訪，吸收外界的教學能量，在這幾年來，不管是中文課程的青山Time，還是英文課程的KCFS，都是從課堂學習出發，衍伸出各式的跨領域且具素養導向的學習。以自106學年度開始實施的康橋未來技能專題課程來說，從生活出發的跨領域綜合學科知識，大幅提升學生豐富學習內容的歷程，如三年級正在教的分離混合物及五年級正在學的測量脈搏，學生透生活經驗、老師所教授的學科先備知識為基礎，再一步步從實驗探索中，了解問題、解決問題、改善現況，更進而創造、創新出新的解決方案。圖說：這次研討會特別綜合兩者的應用來分享，期望能讓與會老師們可以有更多生活化和多元文化的教學發想。　隨著教育環境的變化，不論是現在教育部強調的108課程綱要還是國內外重視STEM教育，康橋教學團隊都積極面對，除在課程設計及教學內容上不斷精進，也時常邀請世界各國學者來校舉辦各式講座，並開放教室邀請教育界先進一同來觀課，一同來提升與會老師與康橋老師的教學能量，讓學生能有更好的學習，也更能迎接未來的各式挑戰。影片來源：Youtube，若被刪除請見諒。

優雅音符、樂器合奏的旋律，隨著腳下的打擊節奏，撼動全場氣氛！康橋國際學校一年一度的藝文公演，在5/25的下午二點於新店青山及林口校區演藝廳氣勢登場，此次公演兩校區各有多項表演節目，新店秀岡校區更有踢踏舞班所帶來的「腳」響曲，透過震撼人心的樂曲、踢踏的群舞氣勢，學生的藝文成果展現無遺！康橋多元的課程，涵蓋各性質的社團、藝文展演及豐富的主題教學，在學校多年來推動一人一才藝的課程理念下，讓學生依照興趣選擇，鼓勵孩子們從熱愛的事物中探索與發展。透過長期培育學生的藝文教育，皆有相當棒的成績表現。在今年107學年度的全國學生音樂比賽中，康橋更奪得多項的優異成果，不僅有個人賽的傑出成績外，還包括「高中組鋼琴五重奏全國第三名」、「國中組鋼琴三重奏的全國第二名」。而管弦樂團的表現更是優異，不僅在今年榮獲特優第一名的佳績，在成立九年以來，高達七次榮獲全國冠軍，這都足以展現學校推動藝文教育的成果！「傳愛在康橋」的藝文公演已舉辦多年，讓一群愛好音樂、舞蹈的孩子擁有自我的的舞台發揮所長，精彩動人的各種樂器合奏，都將帶給現場的聆聽者擁有難忘的聽覺饗宴。這次公演，除了有中學學生的音樂表現外，小學部的學生也與學長姐一起共同譜出動人音符，所有愛音樂的孩子一起觀摩學習，更能展現學習成效。音樂造詣的展現，不僅培育出孩子在舞台上的自信與勇氣外，更將藝術教育落實在生活中，培養學生的美感鑑賞力，提升個人文藝涵養及學習專注力。每一次的成果展演，都是孩子學習熱情的表現，音樂所帶來的溫暖力量，讓個人的心靈涵養更加昇華。2019康橋藝文公演，除了以多首的動人樂曲讓人感動不已外，也安排了舞蹈表演，有新店秀岡校區今年榮獲「世界盃愛爾蘭舞蹈錦標賽」總冠軍的姚舒瀚同學與踢踏舞班的精采舞姿，讓現場觀眾體驗獨一無二的節奏魅力，還有林口校區小學部同學所帶來的芭蕾舞表演，都為今年的康橋藝文公演帶來與眾不同的感受！

2019年康橋國際學校新店秀岡校區師生美展於5/4(六)上午在張榮發基金會國際會議中心六樓熱鬧開幕展出，今年以《熱情揚藝 Meraki》為主題，MERAKI  是希臘文，用來描述用靈魂、創意及愛，一心一意從事著某件事，而這個字完全代表了這次展覽的創作者們在創作時的態度。為期7天的展覽，將展出高達170件7~12年級的學生及師長作品，展出內容不僅創作媒材多元，創意發想更是令人驚豔。悠揚的樂聲，搭配著變化多樣的創作作品，這一場美展很不一樣。開幕典禮上，康橋國際學校秀岡校區校長徐文淞表示，多年來康橋一直支持著孩子的每個夢想，在藝術領域上也給予極大的支持與舞台，不論你喜歡美術、音樂還是舞蹈都能有很棒的學習與展現。而在康橋強勁的藝文團隊及藝文老師的協助下，康橋的孩子在藝文領域都有很棒的發展，歷年來都有多位同學申請上很棒的國內外藝術大學，如New School-Parsons School of Design、Rhode Island School of Design、School of the Art Institute of Chicago…等。長時間的籌備，作品反覆地一再檢視，為的就是能呈現出最好的一面，這次的作品大多為同學們在校內「一人一才藝」各類才藝課程的成果，包含水墨畫、攝影、素描、繪畫等，非常豐富多元。而老師們的作品也不遑多讓，各種主題的畫作、攝影、書法…讓這場展覽更加豐富。從作品上可看出，康橋學生發揮心中想法、突破自我，找到不同的方式去表達作品，讓自己擁有更多元化的風格，不再侷限內心的感受。2019康橋師生美展展現出校內師生充足的創作能量與無限創意，每個作品都有不一樣的故事與靈魂，康橋期望透過各式舞台的提供，讓熱愛藝術創作的孩子，天賦不被埋沒，興趣得以發展，夢想可以實現，5/4~5/10在張榮發基金會國際會議中心，期望大家共襄盛舉，給學生的熱情與創作一個正向的鼓勵。

鄉鎮間的寧靜，都市中的喧囂，上下起伏的路段挑戰，康橋的孩子將用毅力與勇氣騎出最珍貴的記憶！康橋國際學校秀岡校區於4/22(一)舉辦為期十二天壯遊台灣活動。此次活動總計260位十年級學生，在環台全長9百多公里的台灣土地上，為自己的青春壯遊寫出精彩的一篇！「築夢康橋 壯遊台灣」十年級學生的單車菁英活動，自2010年開始已正式邁入第十年，總計超過二千位的孩子參加，踏實的騎乘旅途，從中進行不同的體驗學習，課本間的地理知識、地方鄉鎮的沿途美景，學生走出教室，佇足在台灣的每寸土地上，用心體驗生長之地的美麗。以堅強的體力、耐力，從團體中一起互助合作，在逆境中成長、在困境中學習不放棄的精神，寫出自己高中生涯最精彩的故事！ 圖／完成行前訓練的康橋學子整裝待發。十二天的單車環台旅程，從秀岡校區出發，由北宜公路往宜蘭，經過東部後，再從南部一路北上，沿途東部的海岸線之美，西部城市間的繁華，包括崎嶇陡長的南橫壽卡等路段，康橋孩子不僅要面臨自我體力、耐力的挑戰外，還需經過氣候變化等多項考驗，藉由同儕間的互助合作，一起在這美麗的寶島上，認同台灣土地的情感，完成艱鉅的環台課程學習。今年環台隊伍也預計於4/28抵達高雄孔廟，屆時將為這群16歲的孩子舉辦成年禮儀式，讓所有十年級單車環台的小勇士們，體驗意義非凡的成長里程碑。康橋國際學校秀岡校區校長徐文淞特地於出發前勉勵大家，康橋環台勇士的形象具有三個面向，第一是不斷地向前進，在12天的環台旅途上，大家必須一直踩一直踩，踩出屬於自己的一段記憶；第二是不畏困難，這趟旅途中將會遇到許多挫折及困難，期望大家都能堅強克服；第三是從過程中學會獨立自主，這趟旅程將離家12天，過程中所有的事務都需自我管理與控制，期望大家都能從中獲得很大的學習。圖／康橋校長徐文淞（右4）與家長會共同為康橋學子加油孩子的求學生涯中，就如同單車騎乘，腳踏著踏板，不斷地向前邁進，永無止盡地持續學習與成長，在過程中找到自己的目標，並肯定自我、以不放棄的精神堅持到底！康橋秀岡校區10年級的孩子在校長及家長會會長的鳴槍啟動下，開始了他們的環台之旅，體驗不同於課堂上的學習，而康橋每年各年級的孩子透過獨特多元的菁英活動、特色課程，讓孩子培養出更多帶的走的能力。每一年，康橋孩子都創造出單車環台的壯舉故事，親身體驗逆境中的各項考驗，讓自己擁有無懼的勇氣與價值觀！

「我們將以最謙卑的心，向山學習，成功登頂3886公尺的雪山山頂，領取小學畢業證書。」康橋國際學校將於4月21日起透過多個梯次，舉辦「築夢康橋‧圓夢雪山」的菁英活動。「登高山、領證書」是康橋六年級生在畢業前夕的傳統活動，從2009年開始的圓夢玉山，至今已超過10年，今年林口校區首度參與，康橋各校區近600位師生將登頂雪山，成功圓夢。於去年九月剛成立的康橋林口校區，首次加入圓夢雪山的菁英活動行列，19日林口校區舉辦「圓夢雪山誓師大會」，在師長、家長及五年級學弟妹的祝福下，揹起所有登山裝備，回顧為期九個月的行前訓練，期許自己可以成功圓夢。在雪山誓師大會上，這群六年級孩子立下攀登雪山的神聖宣言，將用最謙卑虔敬的心來親近雪山，行程中絕對服從帶隊師長與嚮導的指導，如果同伴需要幫忙，將盡自己的能力給予協助，致力維護自然環境，守護雪山山林。雪山，雖是百岳的入門款，但崎嶇地形仍是很大挑戰，像是黑森林中石瀑、碎石坡地形，一個沒走好，就容易絆倒，更有許多登山路段要手腳並用，拉繩前進，並需克服高山症的不適，對大人而言是不簡單的一個挑戰，對小學生而言，更是需要許多的勇氣跟毅力，而學校舉辦此活動主要就是希望學生可以跳脫安逸的學習環境，建立學生嘗試成功也體驗失敗的環境，也讓孩子從小培養自我挑戰的精神、不輕言放棄的毅力，並向山學習。康橋林口校區小學部校長楊士賢也將陪伴大家一起登頂雪山，他表示，經過數月的準備跟考驗，相信大家一定可以與自己長時間的對話，告訴自己我可以辦到，而且我願意撐下去，這將是這趟旅程最大的收穫。山會帶給大家意料不到的收穫，就讓我們跟著自己、跟著夥伴，好好享受這段旅程！康橋國際學校林口校區小學部學務主任高庭叡表示，學校帶領學生進行了長達9個月的體能訓練，包括有假日戶外短、中、長程的6次實地山訓，加強心肺功能長跑練習，和增強肌耐力的登階負重等，同時也建立起學生對於高山的知識，於校內舉辦高山症預防講座和登山技巧指導，讓學生擁有充足準備的身心靈，增強自己的正面能量，勇往直前，期望這趟圓夢之旅將讓所有的孩子都能有個不一樣的體驗及學習。