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高階的「作業高手」橫空出世，人工智慧（AI）已經滲透到校園中，偷懶的學生鬥智鬥勇運用AI挑戰著老師們的「辨識力」。大陸專家建議，應對這時代浪潮，大陸專家建議，引導而非禁止。 《南方都市報》指出，有位剛入學的大學生，嘗試將作業題目輸入AI，讓其直接生成文章。當時AI只能生成字數有限的文章，達不到教授要求的篇幅。於是他將改變方式，不斷提問，一次只生成一小部分文字。不滿意的，就下指令讓AI修，如把文章改成「公務風」，或調整得口語化。再自己修改完善，將多次生成的結果拼裝成完整的文章。該名同學表示，他至今沒被教師抓包。 《南方都市報》表示，另有學生提及，在考試周、期末季，身邊很多同學會不同程度地借助AI完成作業，私下裡也會互相拼AI的付費會員。在專業課上，AI迅可速搜集整理了三四百份資料，只需再上手修改錯漏，便可提交。於是，一些看似堅固的專業高牆被AI逐個越過。一位工程力學的學生說，專業課程中的一些計算問題數值過大，難以手算，有了AI，不必花費精力學寫代碼，讓AI代勞即可。 傳統的教學秩序無疑在「正面承壓」，不少受訪學生覺得，很多時候AI還是難以應對專業作業，給出的成品品質較差。有大學生發現AI有時竟然還虛構了參考文獻。 AI的味道太濃、沒有「人味」，也是會被發現的，Check GPT便成了老師的好幫手，學生作文被GPT Check打了五顆星，就很可能是用AI寫的。有些老師會要求重寫，也有人深惡痛絕，要當做作弊處理。作弊一旦查實，嚴重的就要上報學校，退學處分。 搜狐網稱，近期，大學生們利用AI完成作業的現象在校園裡逐漸興起，引發社會廣泛關注。一份近萬字的論文不到一周就能完成。那麼，AI代寫作業現象是否應該得到禁止？大陸的專家們提出了他們的觀點。 眾多大學中，部分已經限制AI參與的比例。中國傳媒大學電視學院副教授桂笑冬表示，不應一刀切地杜絕大學生使用AI，而要引導他們掌握並合理利用這類科技手段。心理學專業研二學生小楊就是其中一位受益者，她利用AI軟體完成了期末幻燈片製作，順利通過了彙報考核。 此外，一些網店也做起了“AI代寫作業”的生意，種類豐富，報價從幾元（人民幣，下同）到上百元不等。 針對這種現象，部分大學開始探索性的規範學生使用AI工具。北京師範大學新聞傳播學院聯合華東師範大學發布的相關規定，學生在使用生成式人工智慧完成作業時，需對相關內容進行標註，且直接生成的內容不能超過全文的20%。 專家們認為，AI軟體在內容生成方面並未達到「點石成金」的程度。單純靠AI代寫作業，非常容易被發現。因此，鼓勵學生擁抱科技、利用科技，而不是過分依賴科技。