你一定有看過這樣的孩子：穿著名校制服，揹著書包，背後還跟著一個家長幫他照料生活中大小事務，一旦在考試上遭遇挫折就學習意願低落，無法承擔失敗的事實。
一個人的健全學習，絕對不能僅僅著眼於特定的一兩項能力，美國哈佛大學教育研究院心理發展學家加德納早就於1983年提出多元智能的發展概念，傳統智力測驗僅注重語文與邏輯能力，卻忽略了其他能力的均衡發展。
多元智能與創意中心長年以來積極推動多元智能發展，每年固定會舉辦夏冬令營，經過多年的營隊活動之後，赫然發現過去僅偏重課業能力培養的教育方式，學業表現得未必能比均衡發展的孩子來的良好，去掉課業的成績表現，其他項目上更是遠遠超越了俗稱的「書呆子」一族。
想要孩子贏在世代的起跑點上，需要的不再只是成績單上的分數，而是要培養孩子解決問題的能力，多元正向的結合發展，才能讓孩子面對職場、生活上的每一個難關，真正具備現代社會的競爭力。意者請電洽(02)2626-6989或上FB搜尋「多元智能與創恴中心」及上網查詢http://eliteweb.myweb.hinet.net/