想要進修沒時間？進到教室中是否讓你覺得昏昏欲睡，無法提振精神？工作閒暇之餘，也想旁聽一流大學名師課程，但是由於假日學校不上課，苦求無門的困擾，在這個時代將不再是個問題。「高等教育資源線上化」讓你在家也能觀看世界各地知名教授教學課程，在臺灣也能置身美國頂尖學術殿堂-Harvard University課堂當中。
開放式教育資源(簡稱:OER)近幾年來在全世界掀起風潮，所標榜的除了免費之外，還有開放。OER最主要的特點並非免費，而是具有可修改無著作權限制的開放性質，過去教師在教學過程當中，如果想要加入新的元素，或是試圖找尋新的教學方式，往往只能與學校同儕討論，效果有限，也無法跳脫社會背景的框架，如今藉由開放式的教育資源可以讓更多教育工作者分享彼此教案內容與教學心得，教學不再是孤軍奮戰，而是可以整合各地區資源之後，讓老師站在巨人的肩膀上，看見更美好的願景與實施方向。
學習者接收知識的途徑不再僅限於學校，離開校園，踏出圍牆外之後，未必不能享有更為豐富的學習資源，美國麻省理工學院在2001年4月於紐約時報上公布了開放式課程計畫，到現在為止，開放超過2000門課程供人線上閱覽；哈佛大學這幾年也踏入OER的行列，日前來訪臺灣進行演講的MichaelSandel教授所開立的「Justice」是該校第一門開放課程；臺灣在2006年由交通大學開設第一個開放式線上教學課程，內容為華語文開放式課程，為台灣高等教育寫下新的里程碑；中國大陸近幾年也投身OER計畫，自2011年起至今，已有266門課程免費上線。
為了有效整合線上教育資源，網路陸續開設相關平臺供有需求者查詢，其中MyOOPS開放式課程致力於將全球開放式大學教育課程翻譯成中文，以便於使用者學習；歐盟也在今年年初訂定開放教育方案，目標集中在開放教育的內容、開放教育的學習、開放教育的整合三個面向上。
