當世界各國積極推動高等教育卓越計畫，以因應知識經濟下迫切的人才需求時，為提升臺灣高等教育的優勢與競爭力，教育部「獎勵大學教學卓越計畫」期許透過獎勵機制，鼓勵大學提昇教學品質並發展國內教學卓越典範。
獎勵大學教學卓越計畫自94年試辦，並從95年起正式啟動，執行近7年共已補助過42所大學，占一般大學校院(73所)的60%，強化大學對教學核心價值的重視，協助教師教學專業成長、提升學生學習成效、改善課程規劃內容並發展學校特色競爭力。並透過成立6大區域教學資源中心，建立教學卓越績優學校之模範推廣、經驗傳承與資源共享平台，影響範圍超過71所大學，並透過國家重點產業領域人才培育計畫，培育國家所需人才，回應社會及產業需求，厚植人才實力，累積提升國家競爭力。
第3期獎勵大學教學卓越計畫的目標，將以優質的高等教育及華語學習環境，吸引外國學生來臺留學，以打造我國成為東亞高等教育重鎮，並在國際間建立教學卓越之品牌形象。此外，協助大學畢業生具備國際觀與全球移動能力，並強化就業的核心能力，培育符合社會與企業所需的人才。
哲學家蘇格拉底說：「教育不是灌輸，而是點燃火焰。」教學卓越計畫就像點燃高等教育的火種，藉由制度面變革及競爭經費獎勵雙管齊下，以提升教師教學力與學生基礎力、服務力為經，培養學生創新力、就業力與國際力為緯，交織出提昇大學教學品質的網，帶動人才競爭力與國力更上一層樓。
育才飛躍計畫以建構培育人才的環境為訴求。(圖/教育部)