ETS台灣區代表王星威指出，台、日、韓一千大企業在招募新進人員時都有多益成績的要求，南韓大多企業的門檻為700分，有的甚至要求800分，台灣與日本都只要550分；但台灣只有近兩成八要求多益分數，日本則八成三企業要求英語能力。
ETS公布的2011年各國多益平均分數，台灣為542分，南韓626分，日本510分，顯示台灣在外語能力上輸給南韓。王星威表示，以目前台灣大學畢業生平均成績557分，只能勉強符合台灣部分企業的要求，不具國際競爭力。
隨著大學數量的日益擴張，入學錄取率已達八成，但大學生的整體素質卻因此而沈淪。去年底曾經有一項「台灣大學生競爭力調查」顯示，多數的大學教授認為，現在的大學生素質比十年前差。
由於大學已由菁英教育轉型為大眾化教育，國內高等教育未能正視到大學生「程度不均」的情況，在課程及教學方式上應有所因應與調整，透過開設全英語課程、交換國際學生及推動產學合作等方式，以拓展菁英學生的國際視野，促進本土大學與國際大學的接軌。
ETS台灣區代表王星威特別提及，多益成績顯示，台灣除了行銷人員為594分，超過全球平均的591分外，管理、專業人士與科研專家多益分數，落後全球同類別許多，對未來產業的競爭力相當不利，國家策略需要有所調整。