你能想像有的國中畢業生連「WHAT」 是「什麼」都不知道，面對「What’s your name?」 都不會或不敢回答嗎？
在現實的教育體系仍有一群學習弱勢的孩子，仍有許多學生因為學習能力、家庭、工作等因素，在學習道路上跌跌撞撞，無法順利完成高中學業，也沒有應有的專業基本能力，雖然完成國小、國中學業，卻連最基礎外語能力都不具備。為了逆轉這群弱勢的學生，創造學習環境、活化課程，吸引學生主動學習，建立學生的信心、提升學習能力成為首要目標。
志仁高中開設一系列專業課程，包含電腦、中餐、烘焙、飲調、英語、日語等專業實作、考證照課程，更為了求學路上坎坷辛苦的志仁學生，特別所有課程一律免收學費，希望學生能加入學習行列，提升自我能力及自信心，增加未來升學及就業機會，脫離現存的弱勢現象。
今年課程特別增加英語會話班，為營造英語學習環境，特地聘請外籍教師擔任授課，全程外語教學，全面提升學生聽、說、讀、寫能力，並導入歌曲教唱，與傳統只要聽課、抄寫，截然不同，活潑學習方式無負擔。12月25日聖誕節亦將舉辦英語話劇成果展，由同學們粉墨登場又唱又演又跳，由同學們模裝迪士尼反派角色，從壞心的想破壞聖誕節愉快的氣氛，後來改變想法一同快樂的歡度聖誕的故事情節，其中也蘊含同學從逆境轉到順境的含意。
演出曲目中有2首難度特別高的歌曲，但在老師認真、有趣、有技巧的指導下，一字一句反覆教唱，從學生發音不標準、不會唱，甚至到舌頭打結，到最後能完整的唱出曲目，並搭配表情跟動作演出，讓學生也因此對學習產生興趣，對自己也越來越有自信。
短短3個月的課程，我們看到了，只要能將課程活潑化，以學生為主體來教學，並時時讓學生看到自己進步的足跡，製造機會，充份讓他們展現自己的進步、成長，相信學生可以逆轉他們的未來，更有自信的面對自己，而這也是我們學校、老師最想要看到的成果。