3個中年大哥，一個60歲、一個52歲，另一個56歲坐在「享綠生活，創意植栽療癒團」攤位上指導民眾做手作吊飾小盆栽，引發我的好奇。
這是文山社區大學成果發表會在錦華公園的擺攤現場，風和日暖，社區居民人潮一波波的流動，唱歌跳舞、現場義剪、現場寫生、精油芳療、有機種菜、泰國文化教學等等，好似文化市集嘉年華的歡娛熱鬧。
走到公園一隅，看著3位中年大哥事先預備好許多雞精喝完的茶色小瓶，民眾拿2張發票就可參與手作，現場大哥幫忙用老虎鉗，將鐵絲固定纏起做掛耳和提鉤當成為小花器，然後帶著民眾放進2株迷你椰子，在植物根部綑紮保濕含水的藻蕨類植物，再增添一些藻蕨類入瓶，然後選一個可愛的笑臉貼紙，貼在雞精瓶身增加正能量，即可隨手帶走小植栽。
「療癒」好像是理所當然的女性日常舒壓的身心需求，男性刻板印象有堅強承擔的條件，很少會做男性療癒連結。
但是高速碾壓的生活齒輪，其實對男性造成更大的身心壓迫疲累。園藝治療師葉昱宇一邊手作小瓶植栽，一邊和我對坐談「男性療癒」。
葉昱宇在文山社區大學和其他幾所大學推廣部開「園藝植栽療癒」課，他指著現場2位男性學員說：「近年來上課學習植栽園藝的男性有愈來愈多的趨勢，特別明顯有感的是中年男性。」他指在文山社大開班的23個學生中有6個男性，多為中年人。
葉昱宇在文山社大開課5年，他觀察到社大以前女性很多男性明顯較少，現在男性有比較願意走出來活動和學習，而走到公園裡看跳舞練功的男性也較多了。
「在AI時代，人的工作大量被機器取代後，園藝治療師不會被取代---」人的壓力恐慌病識感會更嚴峻，需要園藝治療的需求更大。壓力破錶就需要療癒紓解。葉昱宇自稱是在大學兼課老師同時又是園藝治療師的「斜槓中年」。
葉昱宇坦承在高教現場教授通識課很無力也很疲累。他指他任教的北部私立大學因應少子化招生不易，大量引進陸生，而陸生普遍比台灣學生認真用功。他試著點燃教學熱情，開始創新創意跨領域和心理系老師在大學內開「園藝治療課」。
台灣醫學界對於音樂、美術的「藝術治療」以及植栽「園藝治療」乃至「寵物治療」都不予正面醫療看待，一律看作「輔療」，葉昱宇指出，園藝治療始於美國，有90年歷史，曾經大量用於越戰身心受創退伍軍人，園藝治療認證制度完善。
葉昱宇表示，他走訪安寧病房撫慰不久將離世的病人。用植栽啟發教導腦性麻痺和智障以及身心障礙者。
許多安養中心擔心老人過敏，不接受寵物治療，但歡迎園藝治療，葉昱宇指出，曾經有老人固執不做復建，他們利用植栽置放高處，讓老人不自覺的進行爬梯舉高方式完成肢體伸展的復建。
葉昱宇起先拘謹談他在高教現場教學的挫折，但隨著深入聊到園藝治療的備課實踐利他服務，幫助身心障礙者或高齡年長者的過程中，他的臉部表情逐漸放鬆微笑，很明顯可以感受到他喜歡植栽「園藝治療師」的療癒他人卻也同時療癒他自己的工作。
作者為台北電台主持人
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