〈虎跋扈貓溫馴 但原可相安無事〉
很久很久以前，華夏國中住著一個猛虎家庭和另一個溫馴的小貓家庭，兩個家庭比鄰而居，沒有其他的棲身之所。猛虎家庭說小貓家庭是牠的地盤，要承認牠獨有的權利才行；小貓家無處可遷移，只有一面虛與委蛇，一面買刀械自保，也藉著「貓虎交流計畫」，讓小虎學習貓家的優點，讓牠們喜歡貓家、同情貓家，虎家也因此有了「貓派」的出現，說服「虎派」不可隨意欺侮貓家。
〈承認同國對貓有利〉
只是，貓家放在屋外玩具箱的幾十個玩具，猛虎向來動不動就來偷搶，讓小貓家難以餘興休閒；於是向猛虎家協商，承認兩家同屬華夏大家庭，但這個大家庭的內容如何，雙方各自對外解釋、互不干擾；猛虎家有諸多要事處理，於是暫時答應，也同意不再偷搶小貓家僅剩的22件玩具，並在貓家有經濟問題時可以協助處理。
〈不自量力頻遭打壓〉
但是，貓家換了新家長後，不爽猛虎在對門耀武揚威，自認可以和3百公尺外的豺狼和病獅聯手制虎，於是三不五時對猛虎嗆聲，且不再承認彼此同屬華夏大家庭。猛虎火大後連續搶了小貓家7個玩具，病獅只能頻頻叫說遺憾，豺狼更是一聲不吭。
〈以恐懼裹脅人民當順民〉
貓家的新家長暴跳如雷，跳到對門對著猛虎嗆說：你太鴨霸，怎麼可以搶走我的玩具！再回過頭來對自家的小貓群威嚇說：你們要讓我繼續當家長，才能維護貓家的權利；你們若讓老家長回鍋的話，明天牠就會出賣貓家，把你們送給猛虎家下肚！貓家一群小貓們嚇得龜縮在一旁⋯⋯
請問諸位，貓家誰有智慧？您要新家長，還是要老家長？
作者為中國文化大學副教授
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