【記者李雅靜報導】為縮短學用落差，強化培育國內海洋專業人才，教育部委請國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心進行「海洋休閒觀光職能導向課程試辦計畫」，期透過職能導向課程設計，有效結合學校教學資源及產業界訓練資源，促使學生的學習能緊密連結海洋休閒觀光產業鏈，俾建構學用合一之人才培育可行機制。
教育部表示，「海洋休閒觀光職能導向課程試辦計畫」自104年起進行4年期程的研究，已研發建構海洋休閒觀光共通職能及9個關鍵職位職能架構，包括「海洋運動產業從業人員」、「郵輪產業從業人員」、「海洋觀光導遊及領隊人員」、「海洋民宿經營人員」、「休閒漁業從業人員」、「海岸遊憩從業人員」、「海洋博物館從業人員」、「遊艇產業從業人員」及「海洋渡假村從業人員」，俾據以進行職能導向課程設計，國立臺灣海洋大學並與台北海洋科技大學、國立高雄海洋科技大學、國立屏東大學及國立澎湖科技大學4所學校簽署「共同推動海洋休閒觀光職能課程合作協議」，將海洋休閒觀光職能課程導入此4所合作學校試辦，於106年建立產學合作模式，期帶動更多海洋產業相關業者共同參與海洋專業人才培育，以縮短學校人才培育與產業需求間的落差，提升學生未來投入就業職場的競爭力。
台北海洋科技大學海洋休閒觀光系開設之「遊艇產業從業人員」相關職能課程，與遊艇業者產學合作，提供學生專案實習機會、教師成長研習及引入業師協同教學，幫助學生用不同視野認識與了解遊艇產業。國立高雄海洋科技大學海洋休閒管理系開設之「海洋運動從業人員」相關職能課程，則與渡假村業者產學合作，透過在渡假村的實習，提升學生通識、語言、團隊合作及人際關係等的實務經驗，以及提供實習期間表現優秀的學生就業機會。另國立屏東大學休閒事業經營學系的職能課程以培育「郵輪產業從業人員」為主，與旅行社業者產學合作，讓學生在實習過程學習相關旅遊與郵輪產品的行銷模式。此外，國立澎湖科技大學海洋遊憩系開設之「海洋運動從業人員」相關職能課程，透過與遊艇業者的合作，提供學生實習機會，引入業師協同教學，亦提供教師成長研習及企業文化體驗，期透過產學合作讓學生有更多的遊艇操船實務經驗，培養遊艇產業所需的服務端人才，讓國人在臺灣就可以享受到國際級的遊艇休憩生活圈。
參與「海洋休閒觀光職能導向課程試辦計畫」的學生表示，透過此職能導向課程，有助於深入了解未來所欲從事的工作須具備哪些專業能力，對於畢業後有能力直接就業更具準備與信心。未來教育部將透過此職能導向課程之研發與試辦，檢討與建構學以致用的海洋專業人才培育機制。如欲了解更多有關「海洋休閒觀光職能導向課程試辦計畫」相關資訊，請參閱網頁https://sites.google.com/email.ntou.edu.tw/tmecmarineleisure/另開新視窗。